简介：摘要：幼儿进行有效体育游戏活动，可以为他们的身体素质打下坚实的基础，也可以促进其心理健康的发展，通过具备针对性的幼儿园体育游戏活动，提高幼儿的身体素质和健康，是深入落实国家幼儿教育的有关政策法规，更是国家全民健身战略思想的一部分。幼儿教师作为整个教育教学阶段的引导者，应该给予幼儿适当的支持，科学的指导，这有助于幼儿体育游戏活动有效进行，促进幼儿健康发展。

简介：摘要：幼儿园初任教师是教师职业生涯的开始，是专业发展最关键最迅速的时期。很多初任教师刚从学校毕业还无法接受角色的转变，会产生很多心理落差，无法接受。本文以济南市10所幼儿园入职0-3年的初任教师为研究对象，对其进行问卷调查。通过幼儿园对初任教师专业发展的物质、制度、情感、活动支持四个方面进行调查。并着重对以上四个问题进行研究，通过对相关文献的调查，以及调研观查，提出相关建议。

简介：摘要：本文对家庭教育指导的现实状况以及家长的实际需求进行调查分析，对家庭教育指导的相关对策进行完善，也打造出更加科学的家庭教育指导方法以及模式、方案。通过本文的研究，希望可以帮助幼儿园不断提升家庭教育指导的整体效果以及质量，也希望可以为其他幼儿园带来一些操作性比较强、可借鉴的家庭教育指导对策。

简介：摘要：对园本教研进行研究，可以使我们更好的了解园本教研对幼儿教师的专业发展产生的影响。本文的研究目的，旨在通过观察，访谈的方式了解不同一线教师对园本教研的概念的理解程度，帮助幼儿教师更好的理解园本教研的概念，发现一些在实际教研过程中难以解决的困难，并给予相应且合理的解决对策。

简介：摘要：教师的提问行为在幼儿园的教学活动中尤为重要，语言教学中的课堂提问对实现师生间的良好互动有着推动作用。课堂上适时的提问可以引起幼儿的学习积极性，教师可以通过提问对幼儿现阶段的发展水平有大致的判断。教师在课堂中提问的质量对幼儿的学习效果和教学目标的实现有着直接影响。