简介:摘要:随着新课程的不断改革和推进,小学语文课堂的教学模式也随之改革创新。而小学是学生学习生涯的重要阶段,语文又是学习其他课程的基础主课,因此对于小学语文的教学就十分重要,而小学语文的教学过程中,识字和写字的教学是最基础,也是最重要的教学部分。但是由于小学低年级学生的年龄特点,传统的识字和写字的教学对于学生来说是枯燥无味的。由此就要求在小学语文教学中,教师要积极地引导并激发学生进行自主探究学习的兴趣,改变传统的教育模式,进而教师可以采用情境创设的方式来促使小学生自主的进行对于识字与写字的学习。