简介：摘要：在小学阶段的体育课堂中，主动有效教学融合已经逐渐被广大的学校与师生所认可，而当前小学体育教育中的有效教学逐渐成为体育课程的重要环节，那么从国家与社会的角度，我们如何重新审视体育课堂中的目标与要求，这不仅仅是体育课堂的重点内容，也成为当前小学生体育学习的关键部分，其对于体育课堂的理论与实践都有着极为重要的影响。因此，本文聚焦小学体育课堂与有效教学的有效融合，具体从三个方面展开论述，分别为明确体育教学目标、创新体育教学方式、营造体育教学氛围。
"教,学,评"一致性理念下小学体育的有效教学策略
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