简介：讲到古诗词学习,初上高一的同学们可能会说,无非就是朗读、背诵和默写,没什么大不了的。告诉大家,有这种想法的人不了解高中古诗词教学的具体目标和要求,低估了高中古诗词学习的深度和难度。那么,高中古诗词学习究竟有哪些具体要求,或者说要掌握哪些知识点呢？高中的古诗词学习,除了背诵和默写与初中相同外,＂鉴赏＂是古诗词学习的重点,也是高考的必考内容之一。所以,
简介：叠字，古代称之为“重言”或“复言”。对于它的表情达意功能，刘勰在《文心雕龙·物色》中作了形象的说明：“故‘灼灼’状桃花之鲜，‘依依’尽杨柳之貌，‘杲杲’为旧出之容，‘漉漉’拟雨雪之状，‘喈喈’逐黄鸟之声，‘喓喓’学草虫之韵。”
简介：下面对近几年高考全国新课标卷古诗鉴赏题进行归类汇总。
简介：
简介：中外文学名家写人,只要寥寥几笔,就能让人物跃然纸上。原因何在?主要在于名家观察人的独到眼光和写人的独特手法。我们在钦佩之余,需要注意体悟,模仿练习。也许无需多久,你笔下的人物同样也会活起来。以下是中外文学名家描写人物语言和动作的精彩片段,我们欣赏一下,定会有所启发。
与高一新同学谈古诗词学习
古诗词中的叠字
把握全国新课标卷古诗鉴赏题的命题规律
走进古代生活——初中语文第五册古诗文阅读指要
学习名家写人的方法
