简介：摘要：游戏是幼儿在快乐童年中不可缺少的伙伴，能帮助幼儿提高社会交往能力、发展语言表达能力等，给予幼儿丰富快乐的童年生活。随着“自然教育”理念深入人心，我们利用“吴文化”这一本土的自然资源，基于“尚德研学”背景，意在探寻在自然的怀抱中，培养幼儿尚德品质的有效方法，让幼儿在体验快乐游戏的同时，促进德育的发展。
简介：摘要：区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。在“田野研学”背景下，根据各班级的班本特色，创设与班本内容相适应的区域环境和游戏材料。在游戏过程中，认真观察幼儿的游戏情况，结合不同发展水平的幼儿，调整材料以满足所有幼儿的发展需求。每一位幼儿都是有发展能力和创新精神的独立个体，而区域游戏是最能激发他们内在潜能的活动方式，创有效区域环境，设有层次区域材料，评有用区域分享，共同促进幼儿区域游戏发展水平。
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