简介:【摘要】对军事训练实施绩效评估的这种转变将为我军军事训练评估方式的改革提供思想基础;今天我国经济的长期高速增长及综合国力的增强,为实现绩效评估提供了坚实的物质经济基础;新条件下军事斗争威胁的不断增加及其多样化,又为我们重新审视现有军事训练评估模式的改革提供了实际需求。所有这些因素的共同作用,使我军军事训练评估体系向标准化、精准化、模块化方向发展成为可能。而建立一个合理有效的训练绩效评估,将成为我军战斗力评估制度改革和完善兴衰成败的重要因素,因此该绩效评估指标体系将具有很广阔的应用前景,其现实意义主要表现在:
简介:【摘要】: 实施本科生分类培养是满足学生个性发展和社会多元化人才需求的必要措施,本文以生物科学和生物技术专业为例,实践“以学生为本,培养创新创业能力”的教育理念,构建了“学术型、复合型、应用型”分类培养模式,实施“三早、二选、一强”策略,制订了“强化基础能力、专业核心能力和拓展能力”的人才培养方案和课程体系,依托平台建设和团队建设,培育以“全程全方位导师组”为主体的六位一体的教师队伍,实施“加入一个团队,主持一项课题,访问一所学校,深入一个行业”的“四个一”教师培养计划,提出了建立分类培养相适应的育人模式的思考和探索,为地方农业高等院校深入改革本科人才培养模式提供借鉴。