简介：摘要在小学科学教学中，运用发展性评价能够有效地提升学生的科学素养，发展他们的思维能力。发展性评价要做到“三个结合”，即知识测试与能力考核相结合、学生自评和他人互评相结合、探究结果与探究过程相结合，让评价内容全面化、评价主体多元化、评价过程全程化。
小学科学发展性评价的“三个结合”
