简介：摘要：“道德与法治”是初中课程的重要学科之一，如何上好一堂生动高效的道德与法治课是教师关注的重点。在以往的道德与法治教学中，采用传统的授课形式，太多的理论学习会让学生感到枯燥乏味，教学效果不甚理想。而通过利用体验式教学这种新型高效的教学模式可以很好地转变传统课堂教学的不足，提高学生的学习积极性和学习效率。我从体验式教学的概念出发，分析体验式教学的优势与特征，探讨让体验式教学走进初中道德与法治课堂的方法和策略。　关键词：初中道德与法治；体验式教学；教学策略

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简介：摘要目的观察温阳化痰脐灸法治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效。方法选取36例椎动脉型颈椎病患者，在基础治疗下给予温阳化痰脐灸疗法，参照中医药管理局1994年颁布的《中医病证诊断疗效标准》，观察治疗前后患者眩晕等症状的改善情况。结果温阳化痰脐灸法治疗椎动脉型颈椎病可显著改善患者眩晕、心悸、恶心呕吐等伴随症状，治疗1周后眩晕、心悸、恶心呕吐症状消失占13.89%、10.00%、28.57%，眩晕、心悸、恶心呕吐症状消失>50%占72.22%、73.33%、75.00%。治疗2周后眩晕、心悸、恶心呕吐症状消失占25.00%、23.33%、50.00%，眩晕、心悸、恶心呕吐症状消失>50%占97.22%、93.33%、100.00%。且该操作局部皮肤过敏及烫伤等不良事件发生率低，安全可靠。结论温阳化痰脐灸法可有效改善椎动脉型颈椎病眩晕等症状，值得临床上推广。

简介：在有机化学基础课教学中渗透绿色化学的概念，使绿色化学与有机化学有机结合，增强学生的环保意识。

简介：摘要：在新时代的教育改革要求学生具有良好的综合素养，同时在高中语文学科方面学生的阅读能力是体现语文核心素养的重要体现。如果撇开核心素养不谈，阅读能力对于高中学生而言则是能否在考试中阅读理解题目获得较高的分值，所以在高中语文课堂上推行阅读教学模式有着至关重要的作用。但是如何开展良好的阅读教学模式仍然面临着很多问题。

简介：摘要：只有初中生有极强的安全意识，班主任充分认识到自身的管理职责，及时实施合适的安全管理方案，构建完善且系统的安全管理体系，才能真正意义上确保初中生的人身安全。而在新时期背景下，如何加强对学生的安全管理工作，是现阶段班主任应该重点思考的问题。文章则是从安全预防、日常监督和事后帮扶三个方面提出了一些有效的加强措施，以期为初中班主任管理提供一定的参考。

简介：摘要：放射科的相关疾病相对复杂，很多放射科临床工作知识会较为抽象难以理解，需要具有较高的专业水平。这种情况就需要实习生在实习阶段快速地积累工作的实际经验，为正式进入岗位打下基础。在检查工作中需要实习生掌握准确的诊断能力、设备操作能力、阅片能力等综合能力，需要将学习的理论知识与实践操作进行有效的结合，充分发挥出自身的思维能力。而在传统的常规带教工作中，主要是通过检查人员带领实习生展开检测工作进行教学，在教学当中只是根据各个患者的实际情况予以指导，无法系统的针对各类不同病症患者的情况展开系统性的带教，所以教学效果并不理想。这就需要针对放射科的实习带教方法进行改革，通过更新颖有效的方法展开教学工作。因此，针对放射科实习带教中应用目标教学方法的实施效果展开分析。

简介：1关于课堂学习策略实践证明：数学教学中学习策略的优化使用能有效提高学生的学习成绩，有利于培养学生的自主学习能力．帮助学生迅速掌握并使用有效的学习策略，是当前教师、家长和学生非常关注的问题，也是目前课堂教学研究的一项迫切任务．课堂教学中，教师既应系统科学地传授知识，更应在传授知识的过程中，教会学生求知的方法．

简介：摘要慢性子宫内膜炎（chronic endometritis，CE）的诊断标准是子宫内膜间质异常的浆细胞浸润。但因CE患者大部分无明显症状，部分有症状者又常常被混淆为盆腔炎性疾病、阴道炎等对症处理，所以CE在临床中常常被忽视。近几年来，随着人类微生物计划和人类辅助生殖技术的进展，越来越多的研究显示CE与生殖相关疾病（复发性流产、反复种植失败、子宫内膜异位症等）存在潜在联系。本文就CE与生殖相关疾病的研究进展进行综述。

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简介：摘要初中语文课堂教学的改进，要整体考虑“三个维度”，即知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观；培养学生养成自主、合作、探究的学习习惯；引导学生掌握学习方法；培养学生创新能力；整体提高学生的语文素养。初中语文课堂教学的改进，要整体考虑“三个维度”，即知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观；培养学生养成自主、合作、探究的学习习惯；引导学生掌握学习方法；培养学生创新能力；整体提高学生的语文素养。

简介：摘要：目的：以超声心动图为参考标准，应用128层螺旋CT检查评价冠心病左心室结构和功能，探讨两种方法的相关性及128层CT在冠心病左心室结构和功能评估的应用价值。方法：选择2020年5月至2023年9月在广东省农垦中心医院（我院）诊断为冠心病患者70名作为研究对象，均对其同期采用128层CT冠状动脉血管造影和超声心动图及进行检查，分别测量左心室舒张末期内径(LVDd),、左心室后壁厚度(LVPW)、前室间隔厚度(ASWT)、射血分数(EF)、每搏输出量(SV)、心输出量(CO)。结果：本次研究中70名患者，通过128层CT与超声心动图检查左心室结构（LVDd、LVPW、ASWT）和功能（EF、SV、CO）各项参数结果比较，差异均无统计学意义（p>0.05），相关系数分析（r值为0.831~0.998），提示显著相关；1260段冠脉血管中有84.3%（1062/1260）满足诊断要求。结论：本研究的结果表明，128层螺旋CT在评估冠状动脉的基础上，同时对左心室结构及功能评估方面准确性高、方便、可靠，其扫描协议相同，无需接受更多剂量和对比剂，对于评价冠心病左心室结构与功能有一定综合优势，临床应用价值良好。

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简介：摘要：随着全球化发展越来越迅猛，英语作为世界上应用最广泛的语言，在今后的学习中占据越来越重要的地位，小学英语是学习英语的基础，英语绘本则是一种全新的教学方式，可以激发学生对学习英语的兴趣，提高教学质量，让学生们可以更加积极主动的学习。本文就小学英语绘本阅读教学在课堂上的应用展开研究。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多教学方式都发生了变化，小学数学教学就是深受大家关注的内容，和文字类学科相比数学具有复杂、抽象的特点，小学生学习起来比较困难，所以如何开展有效的教学成为教师重点思考的问题。

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简介：摘要：本文主要探讨了小学数学中的几何图形教学，分析了其重要性以及教学方法。通过实例，展示了如何通过几何图形教学培养学生的空间观念和思维能力，并提出了几点教学建议。

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简介：摘 要：随着教育制度的不断改革与新课标理念的不断深入，在小学语文的课堂教育中，教师应重视“角色扮演”之类的创设情景的教学方法，从而增强学生课堂参与程度，激发学生兴趣，提高学生回答问题的积极性。小学阶段是孩子意识启蒙的关键时期，创设情景教学法不仅有助于促进他们独立思考，锻炼逻辑思维，还有助于提高课堂注意力、语言表达能力以及面对集体的勇气与自信力，进而激发其创新创造能力，促进全面发展。教师不应该局限于课前的预设，而是要结合新问题、新情况对学生进行分析引导，从而多方面焕发学生的生命活力。本文主要就如何在小学语文课堂上应用“角色扮演”教育法展开分别论述。

简介：【摘要】目的：探究PDCA循环法在护理教学管理中的应用效果。方法：将2020年5月至2020年5月70例我院实习生纳入研究中，并根据随机法分为对照组和观察组，各35例。对照组采用传统教学方法，观察组采用PDCA循环法管理法。比较两组实习生满意度、考核成绩和综合能力。结果：观察组满意度97.14%，高于对照组80.00%，P