简介：摘要：小学是学生人生中的一个重要学习阶段，在小学学习过程中学生不仅仅要学习专业知识，同时还应该全方面发展，提高自身的综合素质。学生必须重视提高自身的文学素养，提高自己的语文水平。而语文是一门人文学科，对于提高语文水平来说，需要从多方面共同努力，不断改进教学策略。基于新形势下对学生的培养要求，小学语文教学需要注重单元整体教学。本文将从目前语文教学整体概念出发，基于大单元整体设计下构建高效语文课堂提出建议，对有效的教学策略进行探究。
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