简介:【摘要】课外阅读是语文教学的拓展与延伸,统编版教材对课外阅读板块的设置作出了体量与内容的改变。教师在教学过程中应先明确教材编排课外阅读板块的真实意图,掌握课外阅读教学板块的教学目标及教学方法,接着付诸于教学实践中。最后给予学生科学、全面的评价,激发儿点燃儿童课外阅读兴趣的火种。
简介:【摘要】目的:研究分析康复外科护理结合心理护理在口腔颌面恶性肿瘤患者围手术期阶段对其依从性以及负性情绪的作用。方法:随机选取2021年8月-2023年9月我院收治的口腔颌面恶性肿瘤患者96例,将其分为对照组和观察组各48例。给予对照组患者常规的护理干预,给予观察组患者康复外科护理结合心理护理干预。比较分析两组患者的治疗依从性以及负性情绪程度。结果:经过康复外科护理结合心理护理干预后,观察组的治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的焦虑自评表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)分值以及抑郁自评表(Self-Rating Depression Scale,SDS)分值均比对照组的低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:康复外科护理结合心理护理有利于提高患者的治疗依从性,促进患者病情康复进程加快,且有效改善了患者的负性情绪。