简介：摘要：在当前教育改革的大背景下，初中数学教学面临着诸多挑战和机遇。核心素养的培养已成为教学改革的重要方向，其中变式教学作为一种有效的教学策略，对于提升学生的数学核心素养具有显著效果。本文探讨了核心素养视角下初中数学变式教学的策略，并通过具体实践，揭示了这一教学法在诊断学情、巩固基础、发展思维及迁移应用方面的具体应用。研究结果显示，合理运用变式教学可以有效提升学生的数学思维能力和解决问题的能力，为学生的综合实践能力提供了坚实的基础。
核心素养视角下初中数学变式教学的策略与实践
