简介：摘要：作文水平可以直接反映学生对所学语文知识的掌握程度，同时也体现了学生的口语表达能力程度。为此，高中语文教师应不断提高自身的作文教学水平，让学生快速掌握作文技能，激发学生的作文欲望，有效提高学生的作文水平。
简介：摘要：高中语言学是与母语教育密切相关的学科之一,也是学习使用母语的全面实用计划,具有工具性和人性化的特点。根据新课程的要求,高中语文教学新课程改革应以培养学生语言学核心能力为目标,将“语言建构与应用”、“思维发展与培养”、“审美欣赏与创造”、“文化传承与理解”渗透到语文教学的各个环节,培养学生不可或缺的性格和关键能力。与此同时,在阅读和欣赏,表达和交流,梳理和探究等语言教学活动中促进学生语言技能的提高是很重要的。
浅谈高中语文作文教学的实用性和创新性
新课改背景下高中语文阅读有效性探究
