简介：摘要：核心素养的提出，为小学数学学科教学提出了新的要求和教学新思路。数学教学中的阅读应该让学生在课前完成，是学生的独立自主学习，课堂上老师可以进行必要的阅读指导，切入重难点，进一步提高学习效率。文章从三个方面阐述如何在小学数学教学中开展阅读活动，旨在提升学生的数学核心素养
重视数学阅读，提升核心素养
