简介：长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取＂去性别化＂策略,促使大学领导职业性别平衡,＂新西兰领导职业中的女性＂项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过＂三个改变＂实现大学领导职业的＂去性别化＂。
国际视角下大学领导职业“去性别化”策略——以新西兰NZWiL项目为例
