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  • 简介:摘要:教学实践中,“十法”既为学生计算 20以内加法提供了简捷的计算方法,又有效的培养了学生的数学思维能力。为了学生掌握十法,老师可以采用以下教学策略: 1.设法让学生用不同方式去说出“十法”计算的算理; 2.运用直观教具进行教学; 3.设计游戏活动。

  • 标签: 学生 凑十法 教学策略