简介：摘要：随着社会的进步和经济的发展，广大的教育工作者对各个阶段的教育模式内容及其特点有了更加清晰的理解。小学阶段是处在义务教育阶段的基础时期，是广大的小学生们形成对知识和品德认识的启蒙时期。但是，随着外部环境的变化和小学生的身心发展，广大的教育工作者应该用发展的眼光去看待小学儿童和小学教育。现代社会中小学生面临的问题是前所未有的，而且小学教育的现状也应该得到一定的转变，文章将对小学儿童和小学教育进行分析，提出改善小学教育现状的策略。
认识小学儿童，认识小学教育
