简介：摘要生活情境教学方式作为一种新兴的教学方法，逐渐地普及到教学过程当中，受到了广大师生的喜爱。特别是能够进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维能力、数学思考能力以及理论联系实际的能力。在新时期课程改革背景下，对小学数学教学提出了更高的要求。但是传统的教学方式方法并不能够很好地完成具体的教学目标，这就需要相关教学工作者制定新的教学方法进行教学工作的实施。所以本篇文章主要针对生活情境在小学数学教学当中的具体应用进行相应的分析，通过对生活情境的具体应用，不断加强学生数学知识的学习，实现理论知识和现实生活的有机联系，从而提高小学数学教学的有效性。
小学数学教学中生活情境的运用研究
