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探讨比值法定义物理量

作者：卢修滢
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-06-16
出处：《教育学文摘》 2014年第6期
机构：卢修滢华南师范大学中山附属中学528447

简介：摘要关于比值法定义这类物理量的概念，关键在于怎样引导学生给新物理量下定义。数学上的求比值，要用到除法的运算，可以通过一组数据，有意识地引导学生去做除法，向“求比值”过渡。
标签：比值法定义物理概念新旧教材教学模式教学过程

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