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4 个结果
  • 简介:摘要:儿童对自然界事物和现象进行探索并形成解释的过程可以称之为儿童的“科学探究”。教师采取适宜的策略支持幼儿的探究行为,能够有效促进幼儿发展以“好奇”为核心的诸多学习品质和各方面的发展。小班幼儿在探究活动中,容易受兴趣、情绪以及周围事物的影响。如何采取有效策略,支持小班幼儿的科学探究活动呢?本文基于本园课题“科学探究促进幼儿学习品质发展的实践研究”的开展,从关注幼儿探究兴趣、探究方式、探究资源优化三个方面入手,探讨小班幼儿科学探究活动的支持策略。

  • 标签: 小班 科学 探究活动 策略
  • 简介:摘要:童话剧游戏是指幼儿根据童话、故事,进行角色安排并通过语言、动作、表情进行有创造性的情节表演。这个游戏不仅可以给幼儿带来快乐,而且童话剧游戏对幼儿言语表达能力、情感的理解能力、与同伴的交往能力等的提高都有较为显著的帮助。而童话剧游戏材料是游戏的重要支柱,游戏材料与儿童的游戏行为有密切关系。

  • 标签:     童话剧  材料  投放  策略
  • 简介:摘要目的探讨中西医结合治疗偏头痛的临床疗效。方法85例偏头痛患者随机分为两组,对照组患者给予以盐酸氟桂利嗪为主的西药常规治疗,治疗组在对照组治疗的基础上给予头风汤口服,比较2组治疗后的临床疗效。结果治疗组总有效率与对照组相比差异有显著性,P<O.05。结论常规治疗配合头风汤治疗偏头痛效果优于单纯西药常规治疗。

  • 标签: 偏头痛 头风汤 疗效 中西医结合