简介:摘 要:新时期下,幼儿教育已经成为社会各界关注的焦点。有效落实幼儿教育工作不仅是教师关注的重点,更是社会关注的热点所在。幼儿园、家庭是生活的主要环境,也是培养幼儿的重要场所,其对于幼儿的发展有着关键作用。家园共育是一种新型的幼儿教学模式,家长和幼儿园进行沟通和交流,完成对幼儿的教育工作就被称之为家园共育。就当前情况分析,在家园共育工作的开展还存在一定问题,需要深入探究并找到解决对策。基于此,本文通过对家园共育的简单概述,进而探讨家园共育在幼儿园领域活动中的融合思路,更好地促进幼儿的成长。
简介:摘要:生态翻译是从原文生态结构提炼出来,再翻译过程中将原生态内容换一种语言重现出来,固有其自身特色。生态翻译学对英语翻译教学有着不可磨灭的影响,同时也为研究工作提供了全新的工作思路和方向。生态翻译要求翻译人员适应翻译环境。而传统翻译学过分讲究对原文生态结构的适应,以得出完美如参考译文般的翻译文献为荣,却忽视了以翻译者自身为主的环境的适应。语言理据学是规则性语言的理论依据。在二者融合之下的翻译模式具有重要的研究意义。
简介:摘 要:二氧化碳捕集、利用与封存技术是实现CO2深度减排、降低温室效应的重要途径。近十余年,我国CCUS技术和产业取得重要进展,文章介绍了CCUS技术的发展历程,同时重点介绍了近年来我国CO2 加氢制甲醇、CO2 制乙酸、CO2 与甲烷制合成气等化工利用途径的发展。
幼儿园“家园共育”教育模式探索
语言理据学视角下的生态翻译模式研究
二氧化碳减排的可持续发展