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  • 简介:摘要:为了增加幼儿教学的趣味性,激发幼儿学习的积极性,幼儿园可以将幼儿教学与游戏课程深度融合,不断创新幼儿教学的游戏模式,从而引导学生在游戏体验中增长知识,提高技能,促进幼儿全面发展。将幼儿教学与游戏课程深度融合应该要遵循全面性和安全性等原则,以儿童为中心,为幼儿设计科学的游戏课程。本文论述了幼儿教学与游戏课程深度融合的积极意义、基本原则和策略研究,为幼儿教学发展提供思路。

  • 标签: 幼儿教学 游戏化课程 全面发展 积极意义 策略研究
  • 简介:摘要:培育学生的美育素养和审美能力是幼儿美术教学的基本目标。为了提高学生的艺术创造能力,拓展幼儿的想象思维,幼儿教师应该遵循多元的教学原则,重视幼儿审美感知和创意实践等方面的美术教学。幼儿美术教学可以融合传统文化元素,创设多元的教学情境,创新各种美术教学模式,以引导学生学习美术知识,提升美术技能。本文论述了幼儿美术教学中培养学生美育素养的积极意义、教学内容和策略研究等,为培育幼儿美育素养提供思路。

  • 标签: 幼儿美术教学 美育素养 积极意义 策略研究