简介：摘要：小学科学教育是和日常生活密切联系的一种课程，它的内容既来源于日常生活又高于生活，所以小学教育老师在具体的教学实施过程中，必须按照其理念进行科学知识培养，这既可以促使学生比较深入的掌握科普知识，又可以创造环境使学生把基础知识学活并把科学知识内化成自己的技能，从而提高学生的整体素养。
让科学在生活的土壤中成长——小学科学教育实施生活化教学的策略探讨
