简介:摘要:通过配电线路导线风偏计算分析,确定导线边线在最大风偏时对建筑物、竹树、平行运行的线路、山坡、峭壁等风险点水平安全距离,确保配电线路的安全可靠运行。
简介:【摘要】目的:探讨和分析一对一带教模式在小儿外科护理教学中的临床时间效果。方法:本次实验对象:在2019.2月~2021.12月进入到我院小儿心胸外科和小儿普外科的实习护士,共24名,并对其采用一对一的带教模式,并观察其护士对带教老师的基本素质和教学质量进行评价的结果,以及带教老师对实习护士的各项综合能力的评分结果。结果:实习护士对带教老师的基本素质和教学质量的优秀评价为98.83%,而带教老师对实习护士的各项评价的综合能力如组织纪律、实习态度、理论知识以及仪表与沟通能力等优秀占比最大。结论:在小儿外科的护理教学中进行一对一带教模式的应用,具有较高的临床护理教学价值。
简介:【摘要】目的:探讨和分析模拟教学法在新生儿的临床护理带教中的应用价值和意义评价。方法:本次实验对象选取标准:2020年5-7月间在我院新生儿病区实习的护理生分为对照组,共18例,而在2021年2-5月间的20例护理实习生分为实验组,对照组进行常规带教方法,而实验组则实行模拟教学法,并对两组护理生的情景模拟考核结果和实习效果等评分进行比较记录。结果:带教结束后的结果显示,实验组护理实习生的各项情景模拟考核结果均显著优于对照组护理实习生,且对比两组实习效果得知,实验组效果明显好于对照组,其差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:在新生儿的临床护理带教中应用模拟教学法,其临床效果更加显著。
简介:【摘要】:目的 探讨256iCT胸部低剂量肺结节扫描联合Lung Nodule Assessment软件筛查肺结节的临床效果。方法 选取本院经低剂量 CT 检查为肺结节的126例患者(2021年7月至2022年3月),随机分为人工组与Lung组,各63例。人工组给予256iCT低剂量扫描及人工阅片分析,Lung组给予256iCT低剂量扫描联合Lung Nodule Assessment软件分析技术。对比两组诊断效果。结果 人工组对肺结节诊断灵敏度(81.48%)、特异度(86.14%)和准确率(84.38%)均显著低于Lung组(96.15%、98.53%、98.05%)(P
简介:摘要:目的:分析研究班班交接质量互评在护理质量持续改进中的作用。方法:随机选取2021年7月至2021年12月为研究对象,2021年7月至9月为对照组,2021年10月至2021年12月为实验组。对于对照组采用常规的管理方法,对于实验组采用班班交接质量互评的方法,在实验结束后,对两组患者护理满意度和冰却护理质量指标评分进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组患者护理非常满意度明显优于对照组,实验组护理人员采用班班交接后,护理质量多项指标评分明显优于对照组。结论:班班交接质量互评在护理质量持续改进中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现多项护理质量的有效提升,具有较为良好的临床应用效果,可以将班班交接质量互评应用在护理人员的交接班中,更好的为患者进行服务。