简介：摘要目的探究献血者发生献血不良反应的相关预防及处理策略，进而减少献血者的不良反应。方法抽取2016年1月至2017年1月共100名献血者为研究目标，根据护理方法不同分为参照组和实验组各有50名献血者，将常规护理用于参照组献血者，将献血不良反应的预防及处理策用于实验组献血者，记录2组献血者的献血不良反应总计数值、满意总计数值。结果实验组献血者的献血不良反应总计数值（6.00%）对比于参照组献血者（20.00%），相关数据结果有统计学分析意义形成（p<0.05），实验组献血者的满意总计数值（92.00%）对比于参照组献血者（76.00%），相关数据结果有统计学分析意义形成（p<0.05）。结论加强对献血者相关献血不良反应的预防和处理可获得良好效果，减少献血者不良反应，提升满意值。

简介：摘要目的分析无偿献血前体检不合格发生的基本原因，采取合理措施提升用血安全性。方法回顾性分析本采血站自2016年5月至2017年5月期间统计的2000例无偿献血者所有资料，分析不合格发生率以及发生原因。结果对本次研究的2000例无偿献血者中体检不合格总发生率为17.45%，首次检查不合格发生率91.97%，多次献血不合格发生率8.03%。经研究显示血压、饮食、体重、睡眠、年龄以及既往史等是引发无偿献血者体检不合格的主要原因，其中血压、饮食与体重、睡眠、年龄、既往史、心肺、接种史进行对比P＜0.05且差异显著，统计学显示对比意义。结论采血站不但需要提升教育广大人们群众献血基本知识的力度，也需要医护人员提升自身水平，确保用血安全性以及无偿献血者的安全。

简介：

简介：本文以品德与生活课程为研究对象,针对课程的特点设计不同的教学情境,加大课堂之外的内容,以学生为课堂主体,进行自我教育和学习,改变刻板的课堂教育,寓教于乐,在现实环境中开展教育教学活动并取得良好的效果。

简介：摘要建筑工程的发展过程中，仍然会存在一些质量问题，其中混凝土裂缝是其重要问题所在，本文主要就建筑施工混凝土裂缝的预防与处理措施进行了分析。

简介：摘要目的探究在小儿肺炎护理中应用优质护理的临床疗效及应用价值。方法于2017年4月至2017年10月选取在我院就诊的30例小儿肺炎患儿作为研究对象参与临床研究，根据抽签结果将患儿均分为两组，各15例，实验组与对照组，实验组患儿接受优质护理，对照组患儿则接受常规护理干预，分析比对两组患儿的临床指标及护理效果。结果经护理干预后，试验组患儿的体温恢复时间显著短于对照组，具有统计学差异（P<0.05）；实验组患儿在治疗期间发生并发症2例，对照组患儿发生6例，实验组患儿并发症发生率显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在小儿肺炎护理中应用优质护理可显著促进患儿体温恢复正常，促进患儿临床恢复，有助于改善患儿临床症状和降低并发症发生率，可扩大在临床中的应用范围。

简介：摘要工程造价管理和控制的概念是预决算人员依据已经确定的施工图计算城建工程量、套用定额、计取费用（施工图核算），或在施工结束后依据图纸和施工组织设计以及现场施工签证记载等资料编制竣工决算。但依据当时造价管理体制形式的发展方向，参照当时国际上其他国家或区域的理论和经历，为有效控制城建工程造价，在各工程项目中能合理地运用人力、物力、财力，获得较好的投资效益和社会效益，应实施全过程造价控制。

简介：摘要本次研究的是综合性护理干预用于剖腹产中对超低体重和极低体重婴儿的体温的作用。选择2013年6月-2014年6月采用平常产科护理的超低和极低体重剖腹产儿33例设为对照组,另外选取2015年7月-2016年7月施行综合性护理干预的超低和极低体重剖腹产儿33例设为研究组,剖析两组相异的护理后的剖腹产儿的体温状况。通过不同照理,研究组里体温大部分比对照组高,研究组中的婴儿低体温发生率为15.15%，相对于对照组中的45.45%，明显偏低,两组间形成的差异具有统计学意义(P<0.05)；研究组新生儿的即测体温(36.2±1.2)℃相对照组的(35.3±1.1)℃明显偏高,两者不同有统计学意义(P<0.05)。所以得出的结论是超低及极低出生后体温普遍偏低,如果对其采用综合护理干预,可以有效的提高新生儿的体温,此方法具备临床参考的应用价值。

简介：幼儿教师流失问题是困扰我国学前教育师资队伍建设的一大难题。近十年来关于幼儿教师流失问题的研究主要集中在关于教师流失的概念、现状、后果、原因与对策分析等方面。从总体上看,国内现有关于幼儿教师流失问题的研究较多停留在理性思辨及经验总结阶段,研究对象范围较窄,实证性研究较少,幼儿教师流失问题是一块尚待深入研究的新领域。

简介：摘要目的探讨优质护理在住院精神分裂症患者护理中的应用效果。方法回顾性分析我院住院部于2016年1月-2017年1月间收治的100例精神分裂症患者临床资料，根据护理方式分为优质护理组和常规护理组，比较两组患者护理后治疗依从性、护理前后社会功能缺陷筛选量表SDSS评分、患者家属满意度。结果优质护理组护理后患者依从性为94.0%，常规组为76.0%，两组治疗依从性方面比较有显著差异，P<0.05；两组患者入院时SDSS评分比较无显著差异，P>0.05；入院2周时和入院8周时SDSS评分比较差异均具有统计学意义，P<0.05；优质护理组患者家属满意度为96.0%，常规护理组为82.0%，两组比较有显著差异，P<0.05。结论优质护理能有效提高住院精神分裂患者的治疗依从性，改善患者社会功能，提高患者家属满意度，值得临床推广。

简介：摘要汽车队是我公司二级单位，主要承担着总公司日常行政用车工作，车辆以小车为主，现有职工54人。目前经营状况不是很好，职工收入下降，原因很多但归根结底还是管理理念滞后，管理经营不善的问题，要解决目前发展困境。我认为车队现在的主要工作是继续做好安全、服务保障工作。具体就是一安全；二节流；三开源。文章就简要对此展开分析与论述。

简介：摘要山西岚县面塑，俗称“面花”“捏面人”“面羊”等，虽叫法有异，实则就是面馍，是一种在山西流传很广的食用民间手工艺。岚县面塑取材于民间生活，制作讲究，贴近生活，因而备受人们青睐。它是集食用、观赏以及祈福为主的面塑艺术，主其艺术特点是通过夸张、综合、寓意的手法实现。

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简介：摘要新一轮基础教育课程改革大力倡导在各学科中，面向全体学生，开展多样化的协作探究式学习，基于角色分配的协作探究式学习已成为教育教学中重要的学习方式。然而当前对协作探究式学习的本质在理解上存在误区，没有把“学生知识自主建构的权利”这一本质和核心问题凸显出来，学生的协作探究能力也不能充分体现，为此本文从角色及角色分配理论出发，根据协作探究式学习的特点，能建立有效促进协作与探究、改善学习的角色分配策略与学习模式。

简介：摘要《中等职业学校语文教学大纲》中明确指出"语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础

简介：摘要随着信息技术的迅猛发展,信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到世界各国的关注和重视。然而信息技术课是一门非常年轻的学科并且具有其它学科所没有的一些特性，笔者以绩效导向教学为基础，结合当前《信息技术》课程要求，创建了基于绩效的《信息技术》教学系统模型，以达到更好地培养学生的信息素养、提高教学效率、增强学生学习兴趣的目的。

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简介：随着中考历史开卷由试点——推广——不断完善，考试的要求也不断提高，如何在有限的时间内搞好复习，提高复习效率，是摆在我们每一位历史教师面前的一项重要任务。

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