简介:摘要:通过对初中学困生的成因分析,让我们在实际教学中针对性地对学困生进行转化,为提高我们的英语教学质量,少走弯路,切实在初中英语教学中做到肩负增效。
简介:摘要目前乡村中学学困生的特点主要是由学生缺乏学习数学的兴趣、乡镇中学学生学习习惯差、学生参与意识不强这三方面构成。要想转化学困生,教师除了要在教学中将自主探究与启发式讲授有机结合,还要适当开展小组合作学习、算法适度多样化,更要提高学生对数学学习的兴趣。
简介:摘要正常羊水量对胎儿生长发育有重要意义。随着超声技术的发展,可提前发现羊水过少并加以干预和治疗,降低围生儿死亡率,由于羊水过少对母儿均有不利影响,如何处理羊水过少对母婴保健有很重要的意义。目的探讨羊水过少相关因素及对母婴妊娠结局的影响。并对不同程度的羊水过少的处理方式进一步分析,加强羊水过少围产期管理,降低围产儿病死率。方法对笔者所在医院2008年1月-2012年12月分娩总数1989例,75例羊水过少病例进行分析。结果羊水过少75例发生率3.77%。羊水过少是围生儿危险信号之一,羊水量越少,胎儿宫内窘迫和新生儿窒息发生率越高,重度窒息、病死率越高。75例中有55例行剖宫产终止妊娠,剖宫产率高达73%,新生儿窒息率占12.5%围产儿死亡率为1.05%。结论羊水过少严重影响围产儿的预后,应加强产前监护,一旦确诊应尽快终止妊娠,如合并其他高危因素,应适当放宽剖宫产指征,可明显降低围产儿死亡率。
简介:摘要目的总结肺心病合并冠心病的临床表现和诊断治疗特点。方法回顾性分析了我院近几年来收治的46例肺心病合并冠心病患者的临床表现,诊断及治疗情况。结果46例肺心病患者心绞痛(8.7%)、胸闷不适(45.7%)、急性心肌梗死(2.2%)、高血压(28.3%)、心界扩大(60.9%)、心电图V5、V6ST段压低(78.3%)、超声心动图LVEDd≥50mm(67.4%)、LVEF<40%(60.9%),心功能不全(LVEF<40%)者,强心、利尿剂、血管扩张剂使用(60.90%)。结论肺心病合并冠心病需综合各种临床资料才能确诊,用药也与单纯肺心病有明显差异。
简介:摘要在进行小学英语教学时,着重对语篇进行教学是非常有必要的。阅读是学生获取信息、扩大视野最直接的方法之一,因此在小学生的英语课堂里,适当地加强语篇教学就有利于培养学生的学习兴趣。本文结合小学生的实际情况,对英语语篇教学的模式进行了分析。
简介:摘要传统的地理教学模式,通常都是采用口述的方法进行,即讲授式教学,但由于地理学科思维性比较强,部分内容较抽象,学生难以理解。而地图就是打开地理学科大门的一把金钥匙,如果教学中运用“以图导学”的方法来进行,能够极大地激发学生学习地理的兴趣,并能有效提升学生的空间思维能力。