简介:摘要:在全国思政工作会议中明确指出要发挥思政课程的育人作用和价值,提升思政课程教学的亲和力,激发学生的责任心和使命感。让学生主动关心、关注社会,关注民生,运用自己所学的知识造福于社会,最终实现思政课程教学的终极目标。学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向,其可以激发学生的内驱力。将该理论应用到高职思政课程教学中,可以全面提升课程思政的亲和力和影响力,有效解决传统教学中的问题,更好地影响学生的思想观念、行为取向,提高人才培养质量。本文主要浅谈学习动机视角下高职思政课亲和力提升路径,为思政课程教学提供思想指引。
简介:摘要:目的:分析吞咽康复护理在出血性脑卒中致吞咽障碍患者中的应用效果。方法:以本院收治的出血性脑卒中致吞咽障患者为研究对象,于2023年6月-2024年6月抽取80例,采用随机数字表法分为2组,一组采用常规护理方法视为参照组(n=40);另一组采用环节质量管理视为研究组(n=40);统计相关结果进行比较。结果:研究组患者护理后护理效果高于参照组,情绪状态改善情况、吞咽功能恢复情况均优于参照组,护理满意度高于参照组(P<0.05)。结论:使用吞咽康复护理进行出血性脑卒中致吞咽障碍患者的干预,能够提高护理效果,改善患者的吞咽功能和不良情绪,值得推广。
简介:摘要:目的 分析急性缺血性脑卒中患者早期康复治疗对日常生活能力恢复效果。方法 我院收治患者60例为研究观察对象,2023年1月~2023年12月收治,均为急性缺血性脑卒中患者,随机抛硬币法分两组,对照组(常规康复治疗)、观察组(早期康复治疗),观察两组神经功能、日常生活能力、满意度情况。结果 观察组干预后神经功能美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)分数较对照组低,日常生活能力(Barthel指数)分数、满意度较对照组高(P<0.05)。结论 早期康复治疗急性缺血性脑卒中患者效果理想,可以加速患者日常生活能力恢复,改善患者神经功能,促使护理满意度提高。
简介:摘要:自然分娩是母婴健康的重要保障,助产士在其中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨助产士在促进自然分娩中的作用及其技能要求。分析了助产士在分娩过程中的专业技能应用现状,包括疼痛管理、心理支持和分娩体位指导。指出了当前助产士在自然分娩中面临的挑战,如医疗资源分配不均和专业培训不足。接着,提出了提高助产士专业技能的策略,包括加强继续教育和实践培训。通过案例分析展示了助产士专业技能提升对自然分娩的积极影响。对未来助产士在自然分娩中的角色进行了展望,强调了持续教育和实践的重要性。本文为提高助产士专业技能,促进自然分娩提供了理论支持和实践指导。
简介:摘要:本文旨在探讨提高初中物理实验课质量的技巧与方法。通过分析实验课的重要性及现状,本文提出了一系列具体可行的策略,包括认真阅读实验指导书、仔细观察实验现象、严格控制实验条件、正确处理实验数据以及积极参与讨论与交流等。这些策略有助于提升学生对物理实验的兴趣和理解,进而提高他们的物理学科素养和实践能力。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨自拟中药方百部芩连汤结合西药治疗气阴两虚型肺结核患者的疗效及对炎性因子、免疫功能的影响。方法:研究选取了2021年4月至2023年6月期间本院收治的98例气阴两虚型肺结核患者,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规西医抗结核治疗,观察组则在对照组的基础上辅以百部芩连汤治疗。结果:经过6个月的治疗后,对比两组的疗效及中医证候积分变化。结果显示,观察组患者的治愈率明显高于对照组,且气阴两虚证候的主症和次症积分均显著下降。结论:自拟百部芩连汤辅助治疗气阴两虚型肺结核患者,能有效提升治疗效果,对改善患者的炎性因子水平和免疫功能具有积极意义。