简介：摘要：如今我国教育改革逐渐推进，家长对于幼儿园的教育也十分重视，毕竟幼儿正处于幼儿园阶段开发智力的最佳阶段，其次也是幼儿的起跑线，没有家长希望自己的孩子输在起跑线上。所以，幼儿园开展户外活动就显得极为重要，户外活动可以有效开发幼儿的智力，同时也可以帮助幼儿养成良好的行为习惯，而幼儿园的户外混龄活动就是指把幼儿园小班、中班、大班幼儿放在一起进行的户外活动，本文就此展开探究，探索幼儿园户外混龄游戏活动的方式以及好处。

简介：摘要：随着高校体育教育的不断发展和新课程改革的深入推进，高校足球课程作为重要的体育课程之一，其教学质量和效果越来越受到关注，探索一种科学合理的高校足球课程教学模式，具有重要的现实意义和实践价值。本文阐述分课堂模式在高校足球教学中的适用性，探究高校足球课程教学中分课堂模式构建策略，以期推动足球教学的创新和发展。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，学校也在不断地探索出新的育人模式。本文以将劳动教育融入初中体育为切入点，从合作探究、实践教育、互联网技术和特色培养等方面探讨了育人模式的创新。其中以合作探究和实践教育为主导的模式可以提高学生的实践能力和团队协作精神，以互联网技术为载体的模式可以开拓学生的思维视野，而以特色培养为导向的模式更能培养学生的创新思维和实践精神。本文旨在为学校探索新的育人模式提供一些思路和借鉴。

简介：摘要：读写结合教学模式不仅培养了学生的阅读能力，而且也提高了学生的写作能力，对于学生高效学习语文知识产生了积极的作用。小学阅读课程是拓展学生知识储备量的重要方法，对于增加学生见识，提高学生阅读能力和水平发挥着不可忽视的作用。为了进一步落实新课程标准对于小学语文阅读课程提出的要求，为学生提供优质的阅读服务课程，提高阅读课程的质量。本文研究了小学语文阅读课程中读写结合模式的应用策略，以及对小学语文阅读教学质量的提升起到促进作用。

简介：摘要：现代学徒制的实施有效促进了职业教育教学改革和发展，但同时也存在人才培养模式改革不深入、教学管理制度改革不配套、企业作用发挥不明显等问题。本文以日照职业技术学院“迪士尼人才储备班”为例，在现代学徒制人才培养中探索实施“学分银行”制度，从学历教育、职业培训和实践活动三个方面对学生的学习成绩进行学分认定，并通过推进招生招工工作一体化，重构校企相互衔接、相互对接的课程体系，探索教学过程和生产过程对接的教学模式，形成与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制等措施，推进“学分银行”的落实。