简介：摘要 ： 数学作为培养学生逻辑性的重要学科之一，在小学数学实践课程教学中，具有相当重要的意义，小学数学也是各学科学习的重难点。因此，教师在授课的时候．不能一味的讲授，而应引导学生共同参与到课堂中去，感受数学知识探索中的喜悦，能使学生感觉到学习就是一种享受，并能对数学学习时刻保持新鲜感。
小学数学实践课程教学研究
