简介：摘要数学这门学科在所有学科中占有十分重要的地位，其成绩比例在学生总成绩中也占有很大的比例，因此，数学教学成为教育部门关注的重点，数学教学模式也在进行不断地革新，以适应社会发展对人才素质的要求。虽然教育部门对数学教学高度重视起来，但数学教学仍有弊端。初中是学生综合素质提高的关键阶段，初中数学成绩的好坏对学生的综合学习情况具有极大的影响，只有细致的分析初中数学中存在的问题，并针对这些问题采取相应的对策，才能优化初中数学教学模式，初中数学教学成绩。
浅析初中数学教学中存在的问题及对策刘银涛
