简介：摘要：随着城市化进程的加快，城市体系日趋复杂化，呈现出多元聚集现象，给社会安全带来更大的隐患。通过对城市安全风险进行精确的辨识，并在此基础上对其进行分析与评估，进而制定相应的控制对策，是提升我国城市安全状况的一种行之有效的方法。目前，国际上已有不少机构和区域进行了相关的研究工作，并对其进行了规范化建设。

简介：摘要任务驱动教学法随着教育的改革，逐渐的被应用在初中化学的教学当中，因为初中化学的研究性比较高，所以任务驱动教学法取得了比较好的教学效果，在初中化学的教学中应用的比较普遍，提高了初中化学的教学效率，学生在化学课堂中更加的主动，通过教师任务的驱动，学生自主的思考、探究、总结，从而获得的化学知识更为扎实，有效的提升了化学教学的效率，提高了学生的学习能力。本文对任务驱动教学法做了介绍，分析了目前在实际应用中存在的一些不足，提出针对性的改进措施，期以提高任务驱动法在初中化学教学中的应用效果。

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简介：<正>物理学是一门以观察为基础的实践科学,如何在教学中将感性知识上升到理性知识,激发学生的学生热情?只有培养学生的观察能力才能使学生在生活经验的基础上,更深入地理解物理的概念和规律。物理学是一门实践科学,它与人们的日常生产、生活息息相关。作为物理教师,应该特别注意观察周围各种事物,只有大量积累生产、生活经验,收集各种信息,

简介：摘要:随着教育政策的不断改革，在小学语文的教学过程中，自主学习对于学生来说非常的重要，小学阶段的学生都已经有一定的语文基础，但仍需要培育学生良好的学习习惯与相应的思维能力，这就需要教师对自身教学方法做出优化，而微课这种新型的教育模式也被很多学校所采用，微课能够将知识点集中在短视频当中，帮助学生进行有效的自主学习，因此教师要以提升学生自主学习能力为目的，利用微课对学生进行高效的语文教学，帮助学生在这个过程中不断的提升自己的语文学习能力。

简介：摘要：在小学中段作文教学中，教师要增加教学深度，不仅要帮助学生掌握写作技巧、修辞手法，养成良好的写作习惯，积累更多写作素材。为此，教师要优化教学方法、改善教学策略，通过多样化的教学方式激发学生的写作兴趣，使学生主动练习写作，抒发真情实感。

简介：电子线路是许多专业学员的专业基础课，无论是模拟电子技术，还是数字电子技术，都是相当重要的，而在这些专业基础课的教学中，还有非常重要而不可忽视的环节，那就是电子线路实验课。实验是与理论相辅相承的，学员们通过实验可以有助于理解和消化课堂上所学的内容，可以...

简介：文章以初中英语教学为研究对象，简要阐述了文化意识的内涵与培养跨文化意识的意义，并结合实践经验提出了在教学中渗透跨文化意识的具体思路，以期为提高初中英语教学质量提供有益参考。

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简介：摘要：中国的教育体制不断地深化改革，在课程当中也有着很多新颖的教学方法。而一名体育教师要充分结合学生的性格与特长，进行针对性的教学，让他们的身体素质能力不断地提升，并且从体育课中学习到各种运动技能运动知识。基于此，本篇文章对体育游戏在小学体育教学中的运用与实践进行研究，以供相关人士参考。

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简介：摘要：电气工程与自动化专业的实践性比较强，其专业基础课学习难度相对比较大，学生在学习和探索相关知识时，学习兴趣普遍不是很高，容易产生畏难情绪，为了更好的解决该问题，优化教育教学质量。本文尝试从趣味性教学的角度着手，分析如何有效在电气工程与自动化专业中应用该学科知识，助力学生更好的成长及发展。

简介：摘要：根据当前党中央对中职教育的要求可以看出，为了从根本提高学生的职业竞争力，促进学生发展，教师在教学中就要衔接好专业课程，开展特色课程思政教育。落实好课程思政教育，不仅可以打造高效思政课堂，还能为学生今后进入社会就业打好基础。本文以高职院校开展课程思政教育为探讨对象，围绕课程思政在高职计算机教学中的应用展开分析，希望能够为高职计算机专业相关教育工作者提供一些参考和借鉴。

简介：摘要：随着人工智能时代的到来，社会生产和生活方式都经历了显著变革。高校在培养人才时，必须注重加强学生对先进技术的掌握，以适应未来职场需求。尤其是在"物联网技术及应用"这一课程的教学中，教师需采纳创新的教学策略，积极构建与学生实际需求相适应的教学模式，不断增强教学效果，并促进学生对课程理论知识的深入理解及实践技能的掌握。本文将对人工智能时代背景下"物联网技术及应用"课程教学所面临的挑战及其原因进行分析，并探索有效的实施策略。

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简介：【摘要】 作为一名优秀的小学数学教师，不仅要有扎实的教学基本功，还要懂得如何运用激励策略来组织教学。良好的动机策略运用可以调动小学生学习数学的积极性和主动性，从而大大提高学生的学习效率。

简介：摘要：信息技术的普及和应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以微课的使用最为突出。对此，本文也将以高中计算机网络课程的设计为切入点，从微课应用的角度出发，分析课程系统改革的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。