简介：摘要：近年来，随着新课改、素质教育的不断推进，小学语文教师越发重视为学生传授国学经典。实践证明，结合学生的学习兴趣、学习需求，为学生引出这些体现着古代先民智慧的内容，有利于丰富学生的知识储备、培养学生的人文情怀，对促进学生的成长有着极为重要的作用。基于此，以下对小学语文教学中国学经典融入策略进行了探讨，以供参考。
小学语文教学中国学经典融入研究
