简介：我国传统的刑法概念是分析实证主义的变种。由于刑法最原始、最基本的社会功能是维护秩序，所以必须在秩序形成规律中反思刑法的概念。刑法是对道德与政治的双向继承和超越。通过分析犯罪与刑罚的概念，说明刑法是以道德为基础，以政治为调控的。我国的死刑问题及经济犯罪的死刑问题，在于刑法的道德性与政治性的关系倒置。

简介：摘要：在高中思想政治教学的过程中，大单元教学是非常重要的内容。教师要认识到大单元教学的优势，加快教学理念的革新，将单元内的思想政治知识进行有效的关联，帮助学生形成系统的认知，促使学生形成良好的人文素养。本文首先分析大单元教学的内涵，其次探讨基于高中思想政治大单元教学的策略以供参考。

简介：摘要：在高中阶段，思想政治教学坚持把⽴德树⼈作为根本任务，高中阶段学生即将步入社会成为建设社会的人才，道德品格对学生学习、为人、处事等方面具有较大影响，是社会对人才的硬性要求，由此可见品德对学生的重要性。基于此，本文首先分析高中思想政治新课改带来的新挑战，其次探讨立德树人视域下，对高中思想政治课堂教学中落实立德树人根本任务的实践进行探讨，及如何打造立德树人文化氛围。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推行，在高中思想政治教学的过程中，学生自主学习能力越来越受到重视。依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》要求，高中思想政治课要落实立德树人的根本任务，帮助学生逐步提升高中思想政治学科核心素养，以及确立正确的政治方向、提高自主学习能力。但从现实来看，高中学生的自主学习能力严重不足。本文首先分析现阶段高中政治教学中培养学生思维能力的实际情况，其次探讨高中政治教学培养学生自主学习能力的具体策略，旨在培养学生的自主学习能力。