简介:摘要新的教育时代背景下,信息技术在教育教学领域得到了广泛的应用,以其图文并茂、声形兼具的特点赢得了教师和学生的一致认可。语文新课程标准提出在语文教学中教师要对教学规律以及学生的身心发展规律进行充分关注和考虑,强化以信息技术为核心的多种教学方法模式和技术手段的应用,努力为学生的学习营造起更加多元、丰富、直观、形象的教学情景。这就要求教师强化对信息技术特点和优势的把握,将信息技术充分融合于语文教学中,为自身教学创造力和艺术的提升、教学内容直观化、立体化的呈现、学生学习方法和思维能力的发展奠定坚实有效的基础。本文主要对信息技术与小学语文融合教学实施进行分析和探讨。