简介：
简介：摘要：新课改对语文教学提出了更高的要求，并强调语文教学的独立性、人本性和自主性。在进行情感教育的时候，老师应该对学生在情感层次上的改变进行关注，把重点放在对学生的兴趣的提高上，在新课改的持续深入发展过程中，教师在课堂上的作用变得越来越大的情况下，开展初中语文的情感教育策略的研究具有明显的实践价值。因此，初中语文教育应重视对学生的指导，将情感教育融入到语文教育教学中，满足学生的情感需要，从而推动学生的全面发展。
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