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  • 简介:新世纪课堂模式的改革需要从根源抓起,也就是从小学课堂开始培养。合作作为一种新型的课堂教学模式,受到了广泛的教师、家长的关注。但是,合作在小学语文中也暴露出不少的问题,亟待人们去解决。通过对小学语文合作的应用研究,能够使人们更好地看到这种教学模式中的优点,便于更好地推广合作这种新兴的教学模式,使得小学语文课堂教学质量得以提升。

  • 标签: 合作学习 语文教学 小学 应用 课堂教学模式 教学质量