简介：摘要：小学数学教学的开展，教师需要注意的是，学生是否能够跟上整体的学习进度，学生是否能够深入理解教学的知识。通过对当下数学课堂的发展进行了解，学生学习能力低下已经成为了一个核心的问题，为了能够进一步提高学生的自身能力水平，在数学学习中，课堂练习对于学生学习能力的提升有较大的帮助，课堂练习不仅可以加深学生对于重点知识的印象，更是能够通过不断的练习，提高自身的思维逻辑能力。

简介：摘要：随着教育的改革与发展，传统的教学模式已无法满足学生学习与发展的需求，教师应不断突破自我，积极创新教学方法，并以构建高效的教学课堂为目标。而数学作为小学阶段的重要课程之一，教师不应只关注学生的文化成绩，还需重视对学生学科素养的培养，同时不断强化学生的综合运用能力。基于此，本文将谈谈新课标下小学数学高效课堂的构建，以供教师参考。

简介：摘要：新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建，是一项具有重要意义的工作。在实际教学中，教师应该注重培养学生的核心素养，以提高学生的数学素养和综合素质，让学生在未来的学习和生活中能够更好地应对各种挑战和机遇，应该注重培养学生的数学情感素养和数学价值观素养。在教学中，教师应该注重激发学生的学习热情和兴趣，培养学生的数学情感素养；同时，教师还应该注重引导学生树立正确的数学价值观，让学生明白数学对于个人和社会的重要性，培养学生的数学价值观素养。

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简介：摘要：篮球作为中职学生最喜欢的一项体育活动，在中等职业学校中的开展情况不尽相同。部分学校篮球课堂教学的有效性不高，为提中职职学校篮球课堂教学的有效性，本文提出了一些创新的篮球教学方法，以此来探索如何提中职职学校篮球课堂教学的有效性。

简介：近年来大学生在英语课堂上使用手机已经日益成为一个普遍现象,大学英语课堂的权力格局发生了相应的变化。借助于福柯的权力理论,可以更清晰地考查学生、教师或学校之间由手机引发的权力网络的新态势,分析手机何以使学生有可能从课堂对身体的宰制中突围,如何对大学英语课堂既定的权力∕知识关系造成影响,进而探讨化解课堂危机的有效策略。

简介：摘要：双减政策实施背景下，小学数学教育面临新的挑战与机遇。如何在减负和减轻学业压力的同时，保障数学课堂教学效率，提高学生的学习水平成为当前亟待解决的问题。本文旨在通过研究与实践，探讨在双减背景下提高小学数学课堂教学效率的有效策略。

简介：摘要：伴随着社会的发展与时代的进步，教育教学领域也在不断改革创新，在此背景下双减政策应运而生，对教师提升教学有效性、降低学生课业压力等提出了更高的要求，是推动教学工作迈向更高水准的重要举措。因此，本文围绕着开展趣味游戏教学、创设实际生活情境、优化作业设计内容进行阐述，以期对双减背景下小学数学课堂教学的提质增效提供借鉴意义。