简介:摘要:高职院校机械制造大类都开设有《机械 CAD》课程,该课程是极为重要的思想政治教育阵地。为响应国家“思想政治工作贯穿教育教学全过程”要求 [1],本文以树立正确的世界观、人生观、价值观为思政元素主线,根据《机械 CAD》课程特点和教学内容,分别从家国情怀、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面,探索该课程思政元素及有效融入途径。
《机械 CAD》课程思政的教学实践研究