简介：摘要：在中国幼儿教育事业发展的这个时期，幼儿教育也被国家教育部门高度重视。其中，对阅读趣味的培育和探析也是比较关键的一环。阅读能够促使孩子们发展智慧、开阔视野，等等。而幼儿教育的主体是心智尚未成熟的孩子，幼儿教师必须对其加以特殊化的引导，从而培育其阅读兴趣。本文重点研究幼儿教育中孩子阅读兴趣的养成。先剖析幼儿教育中阅读的意义，继而找到正确的方式培育孩子阅读兴趣，最后上升为幼儿教育中孩子阅读兴趣养成的重要性。
简介：摘要：培养幼儿早期的阅读习惯有利于幼儿在后期形成较强的阅读能力，提升思维多样性。早期阅读能力的培养对培养幼儿正确的三观，形成独立的人格有关键作用，发现问题和解决问题的能力也会得到极大的提高，最主要的是幼儿学会了发散思维，形成了面对疑惑会不断积极探索的良好品质。早期阅读能力的培养使幼儿在阅读各类文学作品时学会了阅读方法，形成良好的阅读习惯。基于此，本文章对关于学前儿童阅读教育中幼儿养成习惯的培养途径进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：家园共育是素质教育理念下的全新教育方式，此种方式更有利于家长和教师双方全方位、多角度地了解幼儿的心理特点和学习特点，共同为幼儿的成长出谋划策。早期阅读能力是幼儿早期各种能力中极为重要的一项，其可以为幼儿日后的学习奠定一定的基础。因此，在新时期新理念的指导下采取家园共育的方式培养幼儿早期阅读能力势在必行。
学前教育中幼儿阅读兴趣培养探析
关于学前儿童阅读教育中幼儿养成习惯的培养途径
家园共育视角下幼儿早期阅读能力的培养
