简介：摘要小学数学实践活动是发挥学生主体意识，培养学生主动探究精神的自由天地，它是以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以促进学生思维发展和整体素质全面提高的一种教学形式。
简介：摘要：本文基于“双减”政策的要求，对小学数学作业设计进行了探究，希望能够对大家有所启发。
小学数学实践活动教学活动
基于“双减政策”对小学数学作业的优化探究
