简介：摘要：在新课程标准的改革下，小学数学教学模式与传统的教学方式相比有了很大的变化，不仅强调学生在课堂上的主体地位，更要求学生在学习中具备自主学习能力。但是在传统数学教学中，教师在课堂上往往更注重学生对知识点的掌握，对学生自主学习能力的培养则缺乏足够的重视，因此导致学生对数学学习没有足够的兴趣。为了培养学生自主学习能力，教师在课堂上应尽可能地为学生创设自主学习情境，使学生能够真正地参与到课堂中来。教师应从自身出发，积极转变教学理念，努力营造出民主、平等和谐、互动的课堂氛围。本文主要分析了如何培养小学数学教学中学生自主学习能力的方法和策略。
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