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  • 简介:内容摘要:“双”政策落地,其中对作业时长做出明确规定,针对小学中高年级的学生每天书面家庭作业总量控制在一小时以内。减少作业时间,不只是在“量”上做简单的“减法”,还应该在“质”上求“变化”,要从作业形式、内容、评价等方面进行有效探索,以确保“量”少“质”不变。

  • 标签: 小学中高年级  分层型  主题式  生态型
  • 简介:摘要:时代发展催生了教育事业的重大变革,最近几年来,智慧课堂逐步发展成熟,得到越来越广泛的关注。智慧课堂依托大数据技术、多媒体设备等构建,能够为学生提供优质学习环境和广阔的发展空间,保护学生个性化思维,促进师生间交流互动,能够加深双方对彼此的了解,充分调动学生的积极性。本文立足于智慧课堂的含义与要素,从实践出发,指出在减负增效大形势下初中数学智慧课堂的构建策略。

  • 标签: 减负增效 初中数学 智慧课堂 实践研究
  • 简介:摘要:在现代化教学改革的大背景下,强调“双教学”,在此背景下,初中英语教师应摆脱传统教学观念的桎梏,以英语的核心素养为中心,从认知起点、潜在发展区出发,重构课堂教学目标,优化课堂教学方式,实现初中英语的有效教学,从而促进学生的全面发展。从这一点出发,结合英语课程的教学实践,就如何在核心素养的框架内建构初中英语双减课堂,进行深入的探讨。

  • 标签: 双减教学,初中英语,高效课堂
  • 简介:摘要:在现代教育当中,最重要的任务就是立德树人,这也表明德育的重要性。同时,仍然有不少小学秉持传统的教育理念,也就是“重智轻德”,尤其是农村小学。因此,本文认为,在“双”政策的背景下,采取合理的教育措施来改变当前农村小学家校德育工作的问题,是当前农村小学德育工作的重中之重。在“双”政策下,农村小学德育工作必须要家庭和学校共同合作才能顺利进行,进而提出了创新德育理念、完善德育内容和建立多元化德育评价机制等等创新措施。从“双”政策的角度出发,在农村地区,加强农村小学家校合作,能够提高德育工作水平,培养学生良好的德育素养,进而达成当代素质教育的核心目标。

  • 标签: “双减” 农村教育 小学教育 德育