简介:摘要:教育教学在不断寻求最佳教学路径的过程中,逐渐将微课作为学生综合性发展的阶梯,小学信息技术课堂在教学实践中应当能够去除传统教学模式的不足,逐渐提升学生的实践知识运用能力,在进行微课设计与制作的过程中,更能够彰显出学生学习的主动性以及在实践中的自我检验。教师作为微课制作的主导,应当能够联系小学信息技术课堂的核心重点,不断能够让微课成为学生与教师共同的学习工具,能够在制作中相互交流、相互合作,突破学生的学习难点,让学生在实践中敢于创新,激发学生对信息技术应用的有效兴趣,并能够自主实践和自主研究。
简介:摘要随着信息技术的发展,翻转课堂的实施,微课在小学语文教学中发挥了重要的作用。本文从“巧用微课,多感官加入激发学习兴趣,突破重点”、“巧用微课,借助动画解决思维盲点,突破难点”、“梳理知识结构,完善知识体系”、“注重个性化辅导,实现分层教学”五个方面阐述了微课在小学语文教学中的应用策略。
简介:摘要信息技术课程是小学阶段的基础课程之一,在提高学生的计算机基础信息技术能力和科技信息素养等方面发挥着重要作用。随着新课程改革的深入实施,培养学生发展核心素养的教育理念得到诸多教学工作者的一致认可,“学会学习”成为新时期教学目标之一,倡导“自主、合作、探究”的自主探究教学模式应运而生,逐渐受到小学信息技术教师的关注和青睐。基于此,本文围绕着小学信息技术自主探究教学模式这一论点,从四个方面详细阐述了具体的教学策略,以期培养学生的良好学习习惯,提升学生的探索创新能力。
简介:摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生树立科学的思维与态度。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,从信息技术教学出发,分析Python编程语言教学的基本内容,并探讨课堂改革的方法与措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。
简介:摘要:微电网承载能源流和信息流的双重交互功能,作为未来智能电网、主动配网、物联网业务的重要参与者和新基建背影下迅速崛起的通信信息计算机云网络的重要载体,微电网贴近能量用户终端,靠近数据源和负荷中心,了解社会的生产秩序和生活习惯,在进行能量流传递的同时,承载信息数据,分享信息资源,通过大数据中心、云计算、5G先进网络传输等一大批新基建推动的基础设施建设,使得微电网可实现能量流和信息流的双重互联。关键词:微电网;新基建;综述及技术