简介：中共中央十八届三中全会的（《决定》中专门提出改进美育教学，在这样高层次报告中专门关注美育教学，是非常罕见的，需要引起广大中小学教育工作者关注。事实上，美育教学不仅仅是音乐、美术等相关艺术学科教师的事，更是全体教师的事。从这个意义上来说，教师群体的美学素养如何，会在很大程度上影响美育教学成效。
教师提高美学素养的三个“着力点＂
