简介：

简介：摘要：根据新课标发展实践来看，学校越来越重视对学生全面发展的教育教学，让学生更加关注学生的心理健康教育与德育工作的双向结合，实现对学生的综合性教育实践，推动学生身心都能获得健康有益成长，帮助学生获得积极有益的智力进步，实现健康有效的心理素养发展。本文主要探讨相关问题，希望以较为科学性的心理健康教育与德育工作双向结合开展，推动学生全面综合发展与实践。

简介：中等专科学校升格为高等专科学校以后，由于学校管理模式受到原有框架的影响，新的院系两级管理等制度方面存在亟须解决的问题。为此，本文以科学发展观为指导，审视中等专科学校升格为高等专科学校后面临的问题与挑战，从组织结构、制度建设、院系管理和师资队伍建设与管理等方面入手，全面构建科学高效的内部管理体制。

简介：舞蹈是通过音乐和动作塑造具体形象、表现一定主题的艺术，幼儿园的舞蹈则是音乐伴奏下以动作来表现音乐内容的活动之一。一、激发幼儿倍感，感受理解真、善、美对于孩子来说，音乐和他们的动作有紧密联系，他们对音乐的感受，常常首先通过动作表达出来。在实践工作中我感受到，幼儿很早能感知节拍，会合着音乐拍手，走步，能随音乐的快慢而改变动作的速度等，但对以动作来反应音乐作品的结构、情绪还感到困难。为了让孩子感受、理解作品，我选取了一些情境性较强的音乐。如“小乌鸦爱妈妈”，三段旋律有变化，情绪也不同，歌词通俗易懂帮助理解作品。活动中向幼儿提示，既表现小乌鸦的活泼可爱，又表现爱妈妈的情感。孩子们在感受、理解音乐的基础

简介：高考加分政策的出台在一定程度上弥补了高考制度的缺陷，有助于高校选拔多样化人才。但它在对一部分人群进行补偿的同时，往往又会造成新的不公平。鉴于高考加分政策影响到的是公民在宪政层面所享有的受教育权和平等权问题，因此必须从宪政的角度加以治理，统一立法，强化监督机制，使其回归理性与公平的轨道，才能真正有助于教育公平的实现。

简介：摘要：文章对课程化背景下游戏幼儿教育进行了探究，剖析了二者之间的联系。从改进游戏教学方法、为幼儿创造良好学习环境的角度分析了课程游戏化建设的必要性。提出了将早操游戏、户外活动、课余游戏等应用于教学中的方法，希望对幼儿教学质量提高起到促进作用。

简介：摘要：地方病是严重危害人民身体健康的疾病，构成了我国农村主要公共卫生问题之一，由于地方病形成的特点，疾病的发生与自然生态环境有关，与环境中的元素分布有关，与特定的生产生活方式有关，人们很难消除这类致病因子，因此地方病防治工作是长期而艰巨的。健康教育是疾病防治的主要措施之一，加强健康教育，普及地方病防治知识，增强人们的防病意识和自我保健能力，对防治地方病尤为重要。

简介：摘要小学班主任承担着管理小学班级的重任，对小学生起着引导和组织等作用。因此，小学班主任必须具备较高的管理技能，也必须具备较强的思想素质。基于此，本文主要通过分析小学班主任的班级管理工作的内容，探讨小学班主任教育教学管理措施，旨在为小学班主任管理工作提供参考。