简介：摘要：当前，随着经济的迅猛发展，人们对于教育的重视程度日益提高。作为初中阶段重要的科目之一历史学科更是受到广泛关注与喜爱。但是由于传统教学方法无法满足现阶段社会发展需求，所以需要对教学模式进行创新改革；其中如何让学生更加深入的理解课本内容是关键。
简介：摘要：以诊改思维开展教学督导工作，以导为主，导向课堂、课程、课本（三课）即：以专业群核心课程的教学实施与改革建设为载体，以课堂教学听课评课为抓手，全方位督导课程教学、教师进步和学生发展，以课程诊断为切入点开展教学督导。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
