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  • 简介:摘 要:经济的迅猛发展以及科学技术的进步,社会对于实际人才需求的标准也在不断改变,出于人才模式的转变,教学模式也相应地进行转变。在高中地理的教学过程中,培养学生间的合作学习能力显得异常的重要,本文就从高中地理课堂中小组合作探究学习的角度出发,通过分析小组合作探究学习的意义,深入探究小组合作学习实践的模式,从而能够提升地理课堂的教学质量。

  • 标签: 高中地理 课堂教学 小组合作  探究学习  实践