简介：摘要物理课程是中学阶段对学生进行科学教育的一门重要的基础课程。物理学是一门基本概念和规律性都很强，同时又能有效地培养学生逻辑思维和分析推理能力的自然学科。物理学的学科特点决定了观察和实验不仅是物理教学的基础，也是引发学习兴趣，使学生主动获取知识、发展能力，提高科学素质的基本途径，从某种意义上，中学生对物理的学习态度是决定物理学习成效的主要因素之一，也必将对学生未来志向的选择产生重要影响。
论完善初中物理教学之我见
