简介:摘要思维方式是小学数学教学的重要构成部分,也是小学生隐形学习能力的体现。在小学数学教学实践过程中,需要依据教学内容不断渗透思维方式,培养小学生独自思考问题的能力,提高隐形学习能力,从而培养小学生的核心素养。
简介:
浅析小学数学思维方式的训练
浅谈小学数学课堂教学艺术刘文颖
如何构建有生命力的小学数学课堂之我见