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  • 简介:成都幼儿本课程建设从上世纪80年代至今已取得丰硕成果,但同时也存在不少问题,如本课程建设价值迷失、顶层设计不完善、具体操作方法缺乏、课程建设机制不健全等。园长课程领导力不足、教师队伍素质不高、课程建设外围支持系统不健全等是影响本课程建设质量的重要因素。为促进本课程建设,今后幼儿应建立健全本课程开发机制,针对教师进行连续深入的本课程开发培训,建构行之有效的园外支持系统。

  • 标签: 园本课程 课程建设 幼儿园课程