简介：摘要在电子信息技术快速发展的今天，电子器件与电子电路的灵敏度大大提高，绝大多数电子电路都是在弱电流下工作的，尤其是CMOS集成电路更是在微安级电流下工作，电子电路很容易因干扰而导致工作失常。因此，干扰与抗干扰已成为当今电子电路设计中的一个非常重要的内容。本论文针对干扰源对电子电路产生的干扰进行研究。
简介：摘要：随着新课标教学体制的不断变化，传统的教学模式已经不适用于当前的教学，需要在原有的基础上适当的注入新元素才能真正的提高教学的质量和效率。在高中生物教学中运用启发探究式的教学有利于学生养成良好的学习习惯和提高学生的学习能力。素质教育在各级各类学校中提出了促进学生全面、个性发展，主张以人为本的学生观和教学观。在教育教学中培养学生自主学习的能力正是体现了以学生为主体的学习地位、尊重学生的独特性。
电子电路干扰源的抵制与干扰途径的消除
探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
